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射洪中学:聚焦复习课堂 专题示范引领 ——高2017级举行复习研究课公开展示活动
来源:未知 录入者:qi 发布时间:2018-01-12

    临近期末,各学科都已进入复习阶段,为进一步落实年级“紧、严、精、实”期末备考精神,上好期末复习课,提高复习效率,射洪中学高2017级于2018年1月8日、10日下午举行了复习研究课公开展示活动。






 

    本次活动利用周一、周三下午集体备课时间分文、理科展开,赵永平等9位教师为大家展示了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科的期末复习课。献课教师自选教学内容,精心备课,大胆创新,认真对主讲内容进行了深入的思考准备。每堂课精彩纷呈,亮点层出。他们尊重学生的主体地位,发挥老师的引领作用,行云流水的课堂给学生许多新意与收获。

 这9堂课,虽风彩各异,却也异中有同,都是立足于讲练结合、温故知新、查漏补缺。一是“精”,教学设计精,符合教材和学生实际,体现循序渐进的教学规律。二是“准”,教学内容准,重、难点确立准确,思路清晰。三是“清”,教学流程清,过渡自然流畅,严谨有序,层层深入。四是“活”,教学方法活,以不同的问题情境来引领学生学习,激发学生探究问题的兴趣,培养学生归纳、总结、知识迁移能力。五是“实”,知识落实,有实效。六是“新”,教学特色新,结合学科的命题特点,归纳总结解题和答题思路,增强学生的得分意识,提高课堂复习的效率和质量。展示课生动地展现了有效复习的课堂教与学的路径,传递出自主、引领、激励的课堂教学理念,充分调动了学生的积极性,让学生真正成为课堂学习的主人。

    展示课结束后,各备课组以课为例,授课人谈设计,全组成员评课,围绕“如何上好复习课”这个主题,就教学设计、教学方法、解答试题的策略等方面进行了深入的探讨,各抒己见,竞献妙招。最后备课组长做了总结,安排了后期复习工作。

    此次复习研究课展示活动的成功举行,为各学科教师的复习起到了很好的引领示范作用,同时培养了教师的团队合作意识,为大家提供了一个相互学习和交流、探究的平台,为期末的复习课教学指明了方向,对进一步提高期末复习课的有效性起到了积极的促进作用。

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