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保教促学 艺术文化齐头并进 ——太和中学防新冠肺炎疫情高三教师在行动4
来源:射洪太和中学 录入者:qi 发布时间:2020-02-12

    早晨7:30,各位班主任老师开始网上考勤,统计学生签到情况,各班学生有序进行早读。8:10,各任课教师走上“台前”,开始了新学期第一节复习课……手机、电脑、语音、视频、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群、QQ在线等,老师们采取线上教学、提前备课、及时反馈监督以及签到、直播、选人、抢答、线上答疑等多种方式建立起学习共同体,老师们讲解仔细,学生们听课认真,做到了延期不延教,停课不停学。

    防控疫情,人人都是战斗者;战胜疫情,人人都是急先锋。作为一名高三毕业班班主任教师,胡显均老师表示,战胜疫情,我们有信心;积极备考,我们有决心;延期不延教,停课不停学,师生齐努力,共迎新曙光。

    艺术特长生的文化学习时间紧,知识没有系统化,没有建立知识网络结构。为使这部分学生的文化成绩有所突破,在疫情严重时期,胡老师主动与学生联系,通过个别辅导、刷高考试题、学生填写知识薄弱点表等方式,迅速摸清学生数学学科知识的薄弱处,针对不同学生为其制定了适合自身的复习计划,并就不同学生布置了相应的复习任务。通过个别交流和微信等方式及时解答学生复习过程中遇到的问题。为正式开学后学生迅速进入状态做好准备。

    同时,作为高三小班的班主任,胡显均老师不时担忧班级学生的学习。为了督促学生疫情学习不放松,他给学生及家长发出了“停课不停学”的一封倡议信,得到了众多家长的支持。并对科任教师也提出了要求,每天为学生布置适量的学习任务,且利用平板迅速为学生答疑解惑。

    疫情当前,在执行国家的政策下,又要保证学生的有效学习,唯有催促家长,家校合作,方能使得“停课不停学”这一举措有效实施和认真落实。

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